Este trabajo está especialmente dedicado a las personas de la residencia de Otura y en general a todos nuestros mayores, que han sido especialmente vulnerables durante la pandemia. Esta actividad que hemos realizado con nuestro alumnado de quinto pretende fomentar la adquisición en el alumnado de valores como la empatía, la solidaridad, la gratitud y el respeto. Para ello, hemos utilizado la metodología de aprendizaje servicio; trabajamos sobre una necesidad real con el objetivo de mejorarla, mediante una propuesta educativa en la que el alumnado adquiere un protagonismo activo realizando un servicio solidario con las personas mayores, sin olvidar nunca que el aprendizaje será mutuo y la experiencia emocional recíproca. Añadir, que este tipo de aprendizaje no es ajeno al currículum que se desarrolla en los centros, sino que es una forma más de adquirir competencias clave sin descuidar la parte social y emocional tan necesarias para la adquisición de contenidos.